wichtigen und vielseitigen Bereich verwendeten Methoden und Techniken beherrschen. Kompetenzen Die Studierenden haben ein umfangreiches Verständnis über Pharmaka und Toxine. Insbesondere Wirkmechanismen, t [...] Grundlagen und die bekannten Einschränkungen für den Einsatz von Pharmaka werden erlernt. Die Studierenden sind in der Lage, experimentelle pharmakologisch/toxikologische Forschungsprojekte zu verstehen

s Forschungs- und Ausbildungsprogramm mit der Auburn University (Alabama, USA) begonnen. Fünf Studierende haben in diesem Jahr die Möglichkeit zwei Monate an der MHH zu verbringen und dabei an Projekten [...] National Science Foundation“ (NSF) gefördert und ermöglicht in den nächsten 3 Jahren insgesamt 15 Studierenden der Auburn Universität an diesem Programm teilzunehmen. Mehr Informationen zum Projekt hier:

(MHH) erhält ab dem Jahr 2021 ein neues strukturiertes Promotionsprogramm, das besonders begabten Studierenden der Medizin und der Informatik die Möglichkeit geben soll, gemeinsam anspruchsvolle Forschungsarbeiten [...] wissenschaftliches Ausbildungsprogramm zur Förderung ihres wissenschaftlichen Nachwuchses an. Studierenden der Medizin und der Informatik bearbeiten kliniknahe Forschungsfragen Die digitale Transformation [...] an dem neuen Promotionsprogramm DigiStrucMed: Kliniknahe Forschungsfragen sollen gemeinsam von Studierenden der Medizin und der Informatik bearbeitet werden. „Häufig ist die medizinische Software nicht

immung am Ende des Studienjahres nach einem Mehrstimmenwahlsystem mit fünf Stimmen pro Studierender/Studierendem. Es ist also ein Panaschieren oder Kumulieren der Stimmen möglich. Dadurch soll eine bessere [...] nen fest. 2. Die Studienkommission benennt die Mitglieder der Jury. Die Jury besteht aus zwei Studierenden und zwei Dozierenden; das Jury-Mitglied soll die Kompetenz für das Ausschreibungsthema besitzen

Laborpraktikum für Studierende der Bacheolorstudiengänge (z. B. Biologie, Life Sciences etc.) (Anleitung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten) Vergabekriterien: Für Studierende ab 5. Semester des [...] B. Biologie, Life Sciences, Biochemie) Vergabekriterien: Nur nach Absprache möglich. Bachelor-Studierende nach Ableistung des jeweiligen Curriculums, normalerweise ab dem 6. Studiensemester. Es wird empfohlen

Das Deutschlandstipendium: ein Erfolgsmodell Herausragende Leistungen von engagierten Studierenden anzuerkennen und gemeinsam zur Förderung der Fachkräfte von morgen beizutragen, das ist der Grundgedanke [...] Modellstudiengang HannibaL ins Leben gerufen. Anders als an anderen deutschen Hochschulen haben Studierende in Hannover vom ersten Tag an Patientenkontakt und lernen auf diese Weise besonders praxisnah. [...] Fördermöglichkeiten Übernahme eines Jahresstipendiums Im Rahmen des Deutschlandstipendiums erhalten Studierende ein Jahr lang 300 Euro monatlich. Da das Stipendium zur Hälfte vom Bund finanziert wird, ist die

Ordnungen Rahmenbedingungen des Studiengangs Studium nach neuer Zahnärztlicher Approbationsordnung Für Studierende, die ihr Studium ab dem 01.10.2021 oder danach begonnen haben oder beginnen werden. Approbationsordnung [...] n Hochschule Hannover (nach ZApprO) Studium nach alter Zahnärztlicher Approbationsordnung Für Studierende, die ihr Studium vor dem 01.10.2021 begonnen haben. Studienordnung für den Studiengang Zahnmedizin

eine gute Ausbildung unserer Studierenden in der Medizin und die Weiter- und Fortbildung der Ärzte nicht möglich. In praktischen Kursen an der Leiche lernen die Studierenden den komplexen Bau des menschlichen

zum Ersten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung und bis zum Beginn des Praktischen Jahres müssen die Studierenden jeweils ein Wahlfach ableisten. In den ersten beiden Studienjahren kann aus dem Angebot der Wahlfächer [...] müssen benotet werden. Die Wahlfächer werden vom Studiendekanat koordiniert. Sie informiert die Studierenden über das Angebot und übernimmt die Einteilung in die Wahlfächer. Möchten Sie als Lehrende:r selbst

den Masterstudiengängen Lehrpreis Medizin Lehrveranstaltungsevaluation Studierendenauswahl und Studienerfolg Studierendenbefragungen