Über die Klinik

Die Hals-Nasen-Ohren-Klinik der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) gliedert sich auf der Basis des fachlichen Zusammenhangs zwischen den drei Organen in Organisationseinheiten. Dies ermöglicht eine ständige Weiterentwicklung von Medizin und Technik für den Patienten. Die klinische Erfahrung führt zu ständig neuen Impulsen in der klinischen Wissenschaft und in der Grundlagenforschung - und das hat einen hohen Stellenwert.
Dieses engmaschige Netz rund um unsere Patienten setzt sich aus folgenden Stationen und Institutionen zusammen:

• Poliklinik und Privatsprechstunde
• Deutsches HörZentrum Hannover (DHZ)
• tägliche Spezialsprechstunden
• Stationen 36 und 46 mit ca. 60 Betten
• OP-Bereich
• Forschungsbereiche:
  • LEO - Laboratories of Experimental Otology sowie
  • VIANNA - Verbundinstitut für Audio- und Neurotechnologie, Lasermedizin und Nano- und Biomaterialien.

In diesen einzelnen Bereichen arbeiten HNO-Ärzte, Pflegekräfte, Medizintechniker, Audiometristen, Wissenschaftler, Ingenieure, Pädagogen, Unternehmen und Logopäden interdisziplinär zusammen.

Konsensuspapier zur CI-Versorgung von Kindern:

Die Kerngruppe für europäische Konsenserklärungen und Leitlinien zur Cochlea-Implantation bei Kindern war in letzter Zeit sehr aktiv!

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass die Kerngruppe nun konkrete Schritte unternimmt, um europäische Konsenserklärungen zu erarbeiten und einen Plan für die Ausarbeitung erweiterter Leitlinien zu entwickeln. Ziel ist es, die Vielzahl nationaler Besonderheiten zu überwinden und gemeinsam eine standardisierte, qualitativ hochwertige Versorgung zum Wohle der Patienten sicherzustellen.
Die aktuelle Fassung der europäischen Konsenserklärungen zur Cochlea-Implantation bei Kindern nach den konstruktiven Diskussionen der Kerngruppe heute Vormittag finden Sie hier:   .
Die Gruppe wird diese Erklärungen am Samstag während des Runden Tisches zu europäischen Leitlinien um 13:45 Uhr im Kuppelsaal vorstellen. Darüber hinaus werden wir weitere Schritte zur Erstellung erweiterter Leitlinien zu sechs noch zu priorisierenden Themen diskutieren.

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