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Allgemeine Inhalte

Lehre

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Medizinische Informatik einen 26-stündigen Unterrichtsblock zu den zentralen Themen der Medizinischen Informatik. Dabei wird aus verschiedenen Perspektiven die Rolle der Medizinischen Informatik für die m [...] Lehre der Medizinischen Informatik im Studiengang Humanmedizin Im Rahmen der Lehre im Modellstudiengang HannibaL gestaltet das PLRI im 3. Studienjahr als Teil des Moduls MSE_P_304 Epidemiologie, Medizinische [...] Versorgung betrachtet. So erwerben die Studierenden Wissen und Fertigkeiten im Umgang mit medizininformatischen Entwicklungen für die Patientenversorgung, die Forschung, sowie die Organisation des Gesu

Allgemeine Inhalte

Publikationen

Relevanz: 5%
 

(2019) How to tackle the conundrum of quality appraisal in systematic reviews of normative literature/information? Analysing the problems of three possible strategies (Translation of a German Paper). BMC [...] n – Wissenstypen und Wissensverteilung im Pen-and-Paper-Rollenspiel. Eine wissenssoziologisch informierte empirische und konzeptuelle Studie mit wissenstypologischem Schwerpunkt . GRIN Verlag, München [...] richte Abschlussberichte Klingler C, Mertz M (2021) REIGN Framework. Use of Research Evidence to Inform Guidance regarding Normative-ethical Topics . Abschlussbericht/Diskussionspapier. Mertz M *, Jannes

Allgemeine Inhalte

Forschung

Relevanz: 5%
 

Assistent: +49 511-532 9555 / Mobil: +49 176 1532 9555 Laboranforderungschein Leistungsspektrum ( Information zu Testen, Probennahme und -transport ) Akkreditierungsurkunde - Anlage zur Akkreditierungsurkunde

Allgemeine Inhalte

News

Relevanz: 5%
 

aus Krankenhäusern in die ambulante Weiterversorgung entlassen werden sollen. Weiterführende Informationen zur Gesundheitsregion Region Hannover Checkliste für Patient*innen mit palliativem Versorgungsbedarf

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Präklinische molekulare Bildgebung

Relevanz: 5%
 

breites Spektrum etablierter Techniken an und steht im Rahmen von Kooperationen Forschergruppen der MHH und externen Gruppen zur Verfügung, um deren Projekte durch innovative molekulare in vivo Bildgebung

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Zellbiologie (BM P 2)

Relevanz: 5%
 

kritisch zu bewerten, in Bezug zur aktuellen Literatur zu stellen und zu präsentieren. Detaillierte Informationen zum Modul finden Sie im Modulkatalog .

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Laborpraktika und Masterarbeit

Relevanz: 4%
 

Laborpraktika (je 10 LP) absolviert werden. Diese Praktika können in einer Forschungsgruppe an der MHH (intern) oder extern absolviert werden. Externe, sowie Praktika, die in Arbeitsgruppen absolviert werden [...] eitsbericht von mind. sechs Seiten Umfang. Externe Laborpraktika Laborpraktika, die außerhalb der MHH (Industrie, Ausland etc.) betreut werden, müssen zuvor immer vom Prüfungsausschuss genehmigt werden [...] Laborpraktikums eine interne Betreuerin oder einen internen Betreuer (ein Mitglied des Lehrkörpers der MHH) zu suchen, die oder der nach Abschluss das Protokoll begutachtet. Betreuerinnen und Betreuer von externen

Allgemeine Inhalte

Promotionsmöglichkeiten und Fast Track

Relevanz: 4%
 

et und ist auch heute noch Teil der DFG-Exzellenzcluster " REBIRTH " (MHH), " Hearing4all " (Oldenburg/ MHH) sowie " RESIST " (MHH). Mehr über die HBRS erfahren Sie hier . PhD-Programm Infektionsbiologie [...] Promotionsmöglichkeiten an der MHH Promotionsprogramme der Hannover Biomedical Research School (HBRS) Die HBRS ist eine interdisziplinäre Graduiertenschule für Mediziner/innen (MD/PhD, MBBS, Dr. med.)

Allgemeine Inhalte

Promotionsmöglichkeiten und Fast Track

Relevanz: 4%
 

et und ist auch heute noch Teil der DFG-Exzellenzcluster " REBIRTH " (MHH), " Hearing4all " (Oldenburg/ MHH) sowie " RESIST " (MHH). Mehr über die HBRS erfahren Sie hier . PhD-Programm Infektionsbiologie [...] Master-Studiengangs Biomedizin nach drei an der MHH studierten Semestern (90 LP) im 4. Semester eine experimentelle Arbeit in einem der Promotionsprogramme der MHH (PhD bzw. Dr. rer. nat.) beginnen. Der Eintritt [...] Promotionsmöglichkeiten an der MHH Promotionsprogramme der Hannover Biomedical Research School (HBRS) Die HBRS ist eine interdisziplinäre Graduiertenschule für Mediziner/innen (MD/PhD, MBBS, Dr. med.)

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Studieninteressierte

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