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Hochschule dauerhaft zu sichern und zur Benutzung bereitzustellen. Alle Kliniken, Institute und Verwaltungseinrichtungen der MHH sind verpflichtet, Unterlagen aus Forschung und Verwaltung nach Ablauf der gesetzlich
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Viszeralonkologischen Zentrum der Medzinischen Hochschule Hannover in allen Phasen der Erkrankung die richtigen Ansprechpartner. Das Zentrum erfüllt die von der Deutschen Krebsgesellschaft festgelegten Quali
Du kannst helfen, die Notaufnahmen zu entlasten: Wenn Du medizinische Hilfe benötigst, wähle die richtige Anlaufstelle!
0000000000000889 Berichtsjahr:2022 | ID: RefID:24609-tsikas2023homoarginine Übersicht Tsikas,Dimitrios ; Editorial.,, Amino Acids,2022;54():481-484 10.1007/s00726-022-03164-2 Berichtsjahr:2022 | ID: 11513 Editorial [...] NFkappaB- und JAK/STAT-Signalwege aus, Schweiz,Cells,2023;12(5):676-10.3390 /cells12050676 Berichtsjahr:2023 | ID: RefID:26161-haukamp2023hla-b*57:01/carbamazepine-1 Originalpublikation Heils,Lucas; Schneemann [...] HT-29/B6-Epithelzellmonoschichten, Schweiz,Toxine (Basel),2023;15(1):54-10.3390 /toxins15010054, Berichtsjahr:2023 | ID: RefID:26111-heils2023cdt Originalpublikation Hildebrand,Christina B.; Lichatz,Rita; Pich
Krankheitsphasen ist es wichtig, den Wiedereinstieg in die Arbeit der individuellen Belastbarkeit auszurichten, um Über- aber auch Unterforderung zu vermeiden. Oft ist die stufenweise Wiedereingliederung ein [...] ng kontinuierlich zu üben und in den Alltag zu integrieren. Wer kann teilnehmen? Unser Programm richtet sich an Menschen, die aktuell aufgrund einer psychischen Erkrankung krankgeschrieben sind und wieder [...] zu ihrem Arbeitsplatz zurückkehren möchten. An welchen Standorten ist eine Teilnahme möglich? Einrichtungen, die an unserem Projekt teilnehmen finden sich in Hannover, in Hamburg, in Berlin, in Rinteln
Stöckel, S. & Lohff, B. (2004): Lehrziele, Didaktik und Leistungsnachweis: Innovative Ansätze im GTE-Unterricht in Hannover. 11. Tagung „Qualität der Lehre“: Neue Approbationsordnung – Beginn von Reformen [...] Kongress Pflege und Ethik, Abstracts, 22 AEM Neitzke, G. & Möller, M. (2001): Zur Evaluation von Ethikunterricht. Qualität der Lehre 2001, Abstract-Band, 80-81 Neitzke, G. & Fehr, F. (2000): Teachers‘ resp
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