kardiale Regeneration vorantreiben und welche Perspektiven sich für die Zukunft der regenerativen Medizin eröffnen. Ob Wissenschaftsbegeisterte, Forschende oder einfach nur Neugierige – dieses inspirierende
Ambulante Pflege Kardiovaskuläre Pflege Intensivpflege Sanitätsdienst Gerontologische Pflege Nuklearmedizin Ergotherapie Onkologische Pflege Pädiatrische Pflege Physiotherapie Psychiatrische Pflege CINAHL
Niedersachsen Am Projekt "Hannover Transfer Campus" sind die Leibniz Universität Hannover (LUH), die Medizinische Hochschule Hannover (MHH), die Hochschule Hannover (HsH) und die Hochschule für Musik, Theater
Fachrichtungen zu spezialisieren: Archiv, Bibliothek, Information und Dokumentation, Bildagentur oder medizinische Dokumentation. Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste erwerben und beschaffen Medien
Weiterbildungs-Masterstudiengang Public Health - Bevölkerungsmedizin und Gesundheitswesen (auslaufend zum WS 2024/25) Steckbrief Regelstudienzeit : 3 Semester, Teilzeitstudium möglich Zulassung : zula
Team ist interdisziplinär aufgestellt und bringt Expertise aus der Pflege und der Administration (medizinische Fachangestellte) zusammen und betreut die Patient:innen in mehreren Infusionszonen gemeinsam mit
und Gesellschaft. Forschung bedeutet hier nicht nur einen Sinnzusammenhang herzustellen, sondern medizinische Anwendbarkeit zu „produzieren“. Die Klinik für Psychiatrie, Sozialpsychiatrie und Psychotherapie
Jahrzehnten entscheidend erhöht werden konnten. Die Klinik für Immunologie und Rheumatologie der Medizinischen Hochschule Hannover nimmt an mehreren solchen Studien teil. In einige Studien können neue Patienten
vieles anders – auch die Lehre. Für die Ausbildung der Studierenden in den Masterstudiengängen Biomedizin und Biochemie an der MHH bieten wir seit Jahren das Modul „Stammzellforschung und Tissue Engineering“
vom 12. bis zum 14. September 2016 stattgefunden hat, war neben dem Exzellenzcluster REBIRTH die Medizinische Hochschule Hannover, vertreten durch den amtierenden GSCN-Präsidenten, Prof. Dr. Ulrich Martin