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3 Millionen für Verbundprojekt iCARE

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klinischen Anwendung von auf iPS-Zellen basierender Herztherapie. Hier finden Sie ausführliche Informationen.

Allgemeine Inhalte

Satzangaben

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möglich. Nicht erlaubt sind rechtsbündiger Flattersatz, Blocksatz, Axialsatz (Mittelachssatz) oder Formsatz. Gemischte Schrift Texte, Titel, Überschriften werden ausschließlich in gemischter Schrift, also

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Fort- und Weiterbildungen

Relevanz: 76%
 

den spitzenmedizinischen Zentren auf diesem Gebiet. Klinische Lehre und Fortbildung in vielfältiger Form wird für Studenten, Ärzte in Fort- und Weiterbildung bis hin zu Spezialisten angeboten. Die zahlreichen

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Patienten-Servicecenter PSC

Relevanz: 76%
 

von 08:00 - 15:30 Uhr und freitags von 08:00 - 14:00 Uhr. Gerne können Sie uns auch über unser Kontaktformular kontaktieren.

Allgemeine Inhalte

Archiv

Relevanz: 76%
 

unserem Archiv fündig. Hier heben wir unsere "abgelaufenen" Newsletter, Medienberichte und Veranstaltungsinformationen auf, um Ihnen diese weiterhin im Internet zugänglich zu machen. Sollen Sie auch hier auf

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Dr. rer. nat. Tatjana Honstein

Relevanz: 76%
 

Dermatitis Publikationen Aktuelle Liste der National Library of Medicine auf Pubmed Weitere Informationen auf researchgate.net

Allgemeine Inhalte

Refresherkurs Leitender Notarzt - Organisatorischer Leiter (LNA-OrgL)

Relevanz: 76%
 

ion/MHH Kurs LNA-OrgL-Refresher ◦ Der nächste Termin wird rechtzeitig bekanntgegeben. Nähere Informationen bzw. Anmeldung sowie weitere Kursangebote finden Sie unter: https://www.rettungsschule.de

Allgemeine Inhalte

Vorlesungen

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Vorlesung Einführung in die Klinik angeboten. Die aktuellen Vorlesungspläne finden Sie auf der ILIAS Lernplattform.

Allgemeine Inhalte

Laufende Projekte

Relevanz: 76%
 

Institut für Geschichte, Ethik und Philosophie der Medizin Unter den folgen Links finden Sie Informationen zu den laufenden Forschungsprojekten der verschiedenen Arbeitsgruppen unseres Instituts: AG Zeit-

Allgemeine Inhalte

Systemische Regelkreise (BCM WP 04)

Relevanz: 76%
 

Studierenden verfügen über Kenntnisse der Regulation und Organisation zellulärer und systemischer Informationssysteme, sowie ihrer Analyse mittels high contents Analysen oder Methoden der Systembiologie . Die

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