Preise für engagierte Lehre verliehen
Studiendekanat der MHH zeichnet Dozierende und zwei innovative Lehrkonzepte aus
Das Studiendekanat der MHH nutzte den feierlichen Anlass der Examensfeier Humanmedizin, um wieder verdiente Dozentinnen und Dozenten im Modellstudiengang HannibaL für ihre besonders engagierte Lehre auszuzeichnen. Das Thema der diesjährigen Ausschreibung für den Jury-Lehrpreis für das Studienjahr 2024/25 lautete „Vielfalt innovativer Lehrkonzepte“. Über den ersten Platz verbunden mit einem Preisgeld in Höhe von 10.000 Euro freuen sich Dr. Vanessa Rigterink, Dr. Christoph Noll und Dr. Lucas Delventhal für das Wahlfach „Spezielle Anästhesiologie/Notfallmedizin: Sicherheit in schwierigen Situationen (HAINS-Woche)“. Der zweite Platz und damit ein Preisgeld in Höhe von 5.000 Euro geht an das hochschulübergreifende Projekt des Instituts für Allgemeinmedizin geneinsam mit der Hochschule Hannover „Interprofessionelle Zusammenarbeit in Palliative Care: gemeinsam lehren – voneinander lernen – Kompetenzen stärken“. Stellvertretend für das ganze Team nahmen PD Dr. Kambiz Afshar und Dr. Sven Schwabe die Auszeichnung entgegen. Zudem wurden weitere Lehrpreise für alle Studienjahre im Studiengang Humanmedizin verliehen.
Lehrpreise in allen Studienjahren verliehen
Im ersten Studienjahr sicherten sich Prof. Dr. Kars Knudsen und Prof. Dr. Maximilian Lenz mit dem Modul „Zellbiologische Grundlagen der Medizin“ die ersten beiden Plätze. Im zweiten Studienjahr wählten die Studierenden PD Dr. Tim Scholz für das Modul „Physiologie und Physikalische Grundlagen der Medizin“ und Dr. Beate Vajen für das Modul „Humangenetik“ auf die ersten beiden Plätze, im dritten Studienjahr Prof. Dr. Ralf-Peter Vonberg für das Modul „Hygiene, Mikrobiologie, Virologie“ und Prof. Dr. Ralf Lichtinghagen für das Modul
„Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik“. Im vierten Studienjahr bekamen Dr. Urs Mücke für das Modul „Kinderheilkunde“ und Prof. Dr. Cordula Schippert für das Blockpraktikum Frauenheilkunde die Lehrpreise für Platz eins und zwei. Und im fünften Studienjahr platzierten sich ganz oben Prof. Dr. Olaf Krause für das Modul „Medizin des Alterns und des alten Menschen“ sowie Prof. Dr. Dr. Margarete Müller für das Modul „Psychosomatische Medizin und Psychotherapie“.
Autorin: Bettina Dunker