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Evaluationsordnung

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abgeschlossen. Deshalb sind die wesentlichen Elemente des Studiengangs in der Approbationsordnung für Ärzte (ÄAppO) bundeseinheitlich geregelt. Mit Einführung der 9. Novelle der ÄAppO wurde dabei den Fakultäten

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MHH-Frühlingskonzert 2024

Relevanz: 63%
 

Johanna Doll lebt ihre Musik, das war ihr anzusehen. © Nico Herzog Die Studierenden, Ärztinnen und Ärzte der MHH haben schon oft bewiesen, dass eine ganze Reihe von ihnen neben der Medizin eine weitere große

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PIN-Workshop

Relevanz: 63%
 

aktuellen Vorgaben bezüglich Maskenpflicht in Krankenhäusern. Die PIN-Seminare richten sich sowohl an ÄrztInnen in Weiterbildung als auch an Pflegende und Studierende. Alternativ können Sie über die unten

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Für Studierende

Relevanz: 63%
 

PJ im ZIM . PJ-Einsatzbereiche im ZIM Praktisches Jahr Studierende nachhaltig fördern Deutsches Ärzteblatt | Jg. 117 | Heft 42 | 16. Oktober 2020 www.aerzteblatt.de/201996 Kontakt: Zuzana Boße bosse.zuzana

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AG Taubert

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6810 Carl-Neuberg-Str. 1 30625 Hannover Taubert.Richard @ mh-hannover.de Derzeitige MitarbeiterInnen ÄrztInnen/Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Dr. Alejandro Campos-Murguía (PhD Programm: HBRS Molecular

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Sekretariat

Relevanz: 63%
 

Fleischer Ich bin die Chefsekretärin von Herrn Prof. Vogt und Ihre erste Ansprechpartnerin für Chefarztsprechstunde / Privatärztliche Sprechstunde Fragen rund um ästhetische Operationen Terminplanung für O

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Kontaktformular

Relevanz: 63%
 

/Integrative Onkologie mitbringen (außer bei privat oder in diesem Quartal schon Pat. STR/MHH) Arztbrief vorab per Email senden, wenn Sie nicht MHH-Patientin oder Patient sind Ggf. Liste mit Nahrungse

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Peritonealdialyse-Workshop 2025.02.08

Relevanz: 63%
 

spannenden Vorträgen beteiligen. Hier geht es zum ausführlichen Programm . Die Zertifizierung bei der Ärztekammer ist beantragt. Ihre kostenlose Anmeldung ist notwendig unter folgendem Link . Sie erhalten im Anschluss

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Karriereangebote für Medical Scientists (Postdocs)

Relevanz: 63%
 

Veröffentlichung von Forschungsergebnissen. In Zusammenarbeit mit Clinician Scientists (forschenden Ärzt:innen) bilden sie häufig interdisziplinäre Teams. Die stellt sicher, dass die innovativen wissens

Allgemeine Inhalte

Prof. Dr. med. Gesine Hansen

Relevanz: 63%
 

ät-Bochum und der Charing Cross und Westminster Medical School London absolvierte sie ihre Facharztausbildung zur Kinderärztin von 1992 bis 1997 an der Universität Düsseldorf. 1997-1999 folgte über ein

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