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Anne Ostermann

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Pflegedirektor-/innen“ In: Stephan Lessenich (Hg.) 2015: Routinen der Krise - Krise der Routinen. Verhandlungen des 37. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Trier 2014. Lehre Universität

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Forschungsoptionen

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Forschungsoption: Entwicklung und Überprüfung von Kriterien für gesundheitskompetenzfördernde, handlungsleitende Informationen, insbesondere für vulnerable Gruppen (Prof. Maaß, Universität Hildesheim) For

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Ambulante Hepatologie

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Sonographie-basierte Scherwellen-Elastographie mittels ARFI zur Verfügung. Um die medizinische Behandlung zu verbessern und um wissenschaftliche Fragestellungen zu beantworten, führen wir im Bereich der

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Institut für Toxikologie, Medizinische Hochschule Hannover (MHH)

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hat. Für seine geplanten Aufgaben und Ehrenämter „im Ruhestand“ wünschen wir stets eine glückliche Hand. Forschungsschwerpunkte Am Institut für Toxikologie werden verschiedene Familien bakterieller Pro

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Early Career Mentoring

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welche Erwartungen Sie an die Kooperation mit der / dem Mentor:in haben. Bitte machen Sie, falls vorhanden, Angaben zu Ihrem gesellschaftspolitisches Engagement und / oder Erziehungs- oder Pflegeverantwortung

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Gehirntumore

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Gehirntumore Trotz erheblicher Fortschritte in der neuroonkologischen Forschung bleibt die Behandlung von Hirntumoren problematisch. Dies gilt insbesondere für das Glioblastom, den prognostisch ungünstigsten

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Hilfe bei akut auftretenden Pflegeerfordernissen

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Ärztliche Bescheinigung bei kurzzeitiger Arbeitsverhinderung kann vom Hausaurzt oder einem anderen behandelnden Arzt ausgefüllt werden. Die Broschüre Bessere Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf enthält

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Anästhesiologie, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Deeskalation im Gesundheitswesen– Handlungskompetenz stärken Jens Haage, Bereichsleitung Psychiatrie und Psychosomatik, Deeskalationsmanagement

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Prof. Dr. rer. nat. Karin Lange (Dipl.-Psych.)

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Forschungsschwerpunkte Entwicklung, Evaluation und Implementierung von Diabetesschulungs- und Behand­lungsprogrammen (Vorschulkinder, Schulkinder, Jugendliche, Eltern, Erwachsene mit Typ 2 und Typ 1 Diabetes;

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Lehre

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und Arbeitsweise erhalten. Kernstück ist dabei das Fall-orientierte Lernen (FOL) in Kleingruppen anhand häufiger, praktischer Beratungsanlässe. Blockpraktikum Allgemeinmedizin im 5. Studienjahr – zwei

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