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Wissenschaftsmodul

Relevanz: 88%
 

ab dem 3. Studienjahr Seminare angeboten, die Methodenkompetenzen vertiefen. In den Studienjahren 3–5 ist zudem eine Forschungsarbeit anzufertigen, die spätestens zu Beginn des 5. Studienjahres einzureichen [...] Wissenschaftsmodul im Modellstudiengang HannibaL Das longitudinale Wissenschaftsmodul soll Studierenden der Medizin die erforderlichen Kompetenzen vermitteln, um wissenschaftliche Befunde und Entwicklungen

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Studium, Aus-, Fort- und Weiterbildung

Relevanz: 88%
 

Studium 1. Studiengang Humanmedizin 5. Studienjahr, Lehrmodul MSE_P_519 „Psychosomatische Medizin und Psychotherapie“ Lehrbeauftragte: Prof'in Dr. Dr. Astrid Müller, PD Dr. Mariel Nöhre Nähere Informationen [...] finden Sie hier . 2. Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie Leitung: Prof'in Dr. Tanja Zimmermann und Prof. Dr. Gregor Syzcik Weitere Informationen zum Studiengang finden Sie hier .

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Beurlaubung vom Studium an der MHH

Relevanz: 88%
 

beachten Sie, dass eine verbindliche Beratung zum weiteren Studienverlauf erst nach Klärung der möglichen weiteren Anerkennungen von Studienvorleistungen durch das LPA erfolgen kann. Welchen Semesterbeitrag [...] einer Beurlaubung handelt es sich um eine Unterbrechung des Studiums , während derer keine Studienleistungen erbracht oder Lehrveranstaltungen belegt/besucht werden dürfen (Ausnahme: Auslandsstudium). [...] d digitalen Unterrichts Famulaturen abgeleistet werden können. Dies trifft jedoch auf unseren Studiengang Humanmedizin nicht zu, da nahezu alle Module in Präsenz unterrichtet werden (Ausnahme: Vorlesungen

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Schwangerschaft und Mutterschutz

Relevanz: 88%
 

Schwangere oder stillende Studierende können und sollten sich als erstes (vertraulich) an die Studiengangskoordination wenden. Hier erhalten Sie erste Informationen und Handlungsanweisungen; gemeinsam besprechen [...] Studium weiterführen, erhalten Sie eine Checkliste zur Gefährdungsbeurteilung, die Sie mit der Studiengangskoordination und den einzelnen Modulverantwortlichen besprechen und ausfüllen. Hier werden individuelle [...] der ausgefüllten Checkliste senden Sie per E-Mail an das Studierendensekretariat und die Studiengangskoordination. Das Original verbleibt bei Ihnen. Als Studierende haben Sie die Möglichkeit, auf die M

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Forschungsgruppe Dr. Dittrich

Relevanz: 88%
 

Deutschen Zentrums für Lungenforschung. Sie ist lokale Studienleiterin für eine Vielzahl industriegesponsorter Interventionsstudien im europäischen Studiennetzwerk ECFS CTN für Mukoviszidose. zurück zum PFZ

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Studienkommission Medizin

Relevanz: 88%
 

Studienkommission Medizin Mitglieder 04/2025 - 03/2027 Vorsitz: Prof. Christian Mühlfeld, Studiendekan Gruppe der Professorinnen und Professoren PD Dr. Martin Fischer Prof.in Kirsten Haastert-Talini Prof [...] 20.04. 11.05. 15.06. 24.08. 28.09. 23.11. Kontakt Dipl.-Soz. Wiss. Kathrin Roth Referentin im Studiendekanat +49 (0) 511 5325041 roth.kathrin @ mh-hannover.de

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Aufgaben

Relevanz: 88%
 

Eine Einwilligung zur Teilnahme an einer Studie kann nur nach ausführlicher Aufklärung erfolgen ("informed consent"). Es muss also über den genauen Studienablauf aufgeklärt werden, ggf. auch über die R [...] sich aus der Tätigkeit der Institution ergeben könnten, also auch aus der Durchführung klinischer Studien bzw. der Forschung. Die Ethikkomission besteht aus elf Mitgliedern. Diese werden vom Senat der M

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Fachschaftsrat

Relevanz: 88%
 

M. Sc. Biochemie & M. Sc. Biomedizin Der Fachschaftsrat setzt sich aus den Studierenden der Masterstudiengänge M. Sc. Biomedizin (BM) und M. Sc. Biochemie (BCM) der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) [...] Erstsemesterbegrüßungen, Grillfeste oder Weihnachtsfeiern, versuchen die Interessen unserer Masterstudiengänge in studentischen Vertretungen, wie dem Studierendenparlament (StuPa) oder dem Allgemeinen [...] uns jederzeit anzuschließen. Unabhängig davon, ob Ihr Euch für einen naturwissenschaftlichen Masterstudiengang an der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) interessiert oder hier bereits studiert - wir

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Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung

Relevanz: 88%
 

und der Immunität in der Bevölkerung im zeitlichen Verlauf zu untersuchen. An den Studienorten führen die Studienteams nach Aufklärung und schriftlicher Einwilligung der Teilnehmenden Blutabnahmen und [...] subjektiven Interpretation basiert. Das Projekt DigitaLung setzt hier an. Im Rahmen einer Multi-Center Studie wird zunächst eine große und gut klassifizierte Datenbank von Lungengeräuschen aufgebaut. Der Einsatz [...] Vorbeugung von ARDS bei COVID-19-Pneumonie (EudraCT-No.: 2020-001654-21). Weitere Informationen zur Studie MUSPAD / Multilokale und Serielle Prävalenzstudie zu Antikörpern gegen SARS-2-Coronavirus in Deutschland

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#FREI DAY FOR FUTURE - Evaluation

Relevanz: 88%
 

datenbasierten Schulentwicklung. Die Studie nutzt quasi-experimentelle Methoden um die kausalen Effekte des FREI DAY aus den Daten zu berechnen. Zudem beinhaltet die Studie eine Praxistransferstrategie. Diese [...] Mitarbeiterin) Teilprojekt an der LUH Prof. Dr. Christiane Meyer (Projektleitung) Beschreibung Die Studie untersucht die Wirkung des Lernformats FREI DAY auf gesunde und nachhaltige Lebensweisen und Leb [...] quasi-experimenteller Methoden werden die Effekte des FREI DAY kausalanalytisch untersucht. An der Studie nehmen 60 weiterführende und beruflich bildende Schulen sowie 30 Grundschulen teil, die den FREI

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