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Biometrische Beratung

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melden Sie sich im Zweifelsfall bei Yvonne Ziert . So geht's Bitte lesen Sie sich die allgemeinen Richtlinien zur biometrischen Beratung durch. Füllen Sie das Anmeldungsformular elektronisch aus und senden [...] senden es an das Institut für Biometrie. Wenn kein E-Mail-Tool, wie z.B. Outlook, auf Ihrem PC eingerichtet ist, speichern Sie das Formular als PDF-Datei und schicken es per Mail an uns . Lassen Sie uns bitte

Allgemeine Inhalte

Zielgruppe, Programmziele und Programmbestandteile

Relevanz: 81%
 

Über das Ina-Pichlmayr-Mentoring Das Programm richtet sich insbesondere an promovierte Frauen, die sich auf dem Weg zur Habilitation befinden und deren Berufsziel eine Professur ist. Der Frauenanteil in [...] gleichstellungspolitischen Profils der Hochschule Programmbestandteile Das Ina-Pichlmayr-Mentoring richtet sich nach den Qualitätsstandards des Forum Mentoring e. V.. Der Mentoringprozess im Rahmen dieses

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CCC-N Symposium Versorgungsforschung

Relevanz: 81%
 

Anbahnung neuer Kooperationsmöglichkeiten bieten. Daher führt das CCC-N ein spezifisch darauf ausgerichtetes Forschungssymposium durch. Wir laden alle Arbeitsgruppen des CCC-N sowie der Outreach-Partner [...] und Rehabilitation Palliativversorgung Patientenpartizipation/-orientierung Strategische Forschungsausrichtung als Onkologisches Spitzenzentrum 17:00 Qualitätsoffensive Niedersachsen und Versorgungsforschung

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Praktikumsbericht Antje Schnarr

Relevanz: 81%
 

Praktikumsbericht Antje Schnarr Erfahrungsbericht über mein Praktikum am Institut für Geschichte, Ethik und Philosophie der Medizin an der Medizinischen Hochschule Hannover Ich studiere im dritten Semester

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Hannoversches Screening der Studienmotivation

Relevanz: 81%
 

Gruppen zu erfassen als auch den Einfluss des Studienfortschritts auf Personen zu untersuchen. Derzeit richtet sich der HSM an alle Studierenden der Humanmedizin an der MHH, die jeweils im November online einen [...] Eine Weitergabe an Dritte ist ausgeschlossen. Studierende und Lehrende der MHH können summative Berichte der einzelnen Befragungen in ILIAS einsehen: https://elearning.mh-hannover.de/goto.php?target=c

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Archiv Studienstiftung des deutschen Volkes

Relevanz: 81%
 

Frau Professorin Seidler beratend zur Seite. * Studienstiftung des deutschen Volkes e.V. (2022). Jahresbericht 2021. Studienstiftung des deutschen Volkes 2023 Studienstiftungen unterstützen nicht nur bei der [...] Frau Professorin Seidler beratend zur Seite. * Studienstiftung des deutschen Volkes e.V. (2023). Jahresbericht 2022.

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OA means CC-BY

Relevanz: 81%
 

eine Informationskampagne, um wissenschaftliche Autor*innen in Deutschland für die Bedeutung der richtigen Lizenzwahl bei Open-Access-Publikationen zu sensibilisieren. Unter dem Motto "OPEN ACCESS MEANS [...] hat nationale Verträge mit den drei größten Wissenschaftsverlagen ausgehandelt. Rund 500 Wissenschaftseinrichtungen in Deutschland profitieren von diesen Vereinbarungen, die es ihren Wissenschaftler*innen

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Projekte

Relevanz: 81%
 

müssen die einzelnen Fähigkeiten und Fertigkeiten, die im Laufe des Studiums erlangt wurden, an richtigen Patient:innen teils gleichzeitig angewandt werden. Was eignet sich besser dafür diese Fähigkeiten [...] kritische Fälle abgefragt. Die Fälle sind interdisziplinär, in Zusammenarbeit verschiedener Fachrichtungen aber auch interprofessionell in Zusammenarbeit mit Ärzt:innen, Student:innen, Wissenschaftler:innen [...] Notfallmedizin in 3 Stufen aufgeteilt. Um in allen Stufen das Wissen und die Fertigkeiten vertiefend unterrichten zu können und über ein longitudinales Lernen das Wissen zu festigen. Im ersten Abschnitt geht

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Schule für Diätassistenten

Relevanz: 81%
 

Schulleitung Sonja Maria Nothacker ist bereits seit über 30 Jahren ein Teil der Diätschule. Sie unterrichtet hauptsächlich die Fächer "Diätetik" sowie "Diät-und Ernährungsberatung" und betreut zu diesen [...] Oststadtkrankenhaus gearbeitet bis sie sich dazu entschied als Lehrkraft zurück zu kommen. Jetzt unterrichtet sie seit mehr als 20 Jahren mit viel Freude die Fächer "Lebensmittelkunde" und "Ernährungslehre" [...] inik Bonn und nach ihrem Studium im betrieblichen Gesundheitsmanagement gearbeitet. Seit 2019 unterrichtet sie als Teil unseres Teams die Fächer "Lebensmittelkunde" und "Hygiene" und betreut die Planung

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Zulassungsklausur

Relevanz: 81%
 

f zum Gelände der MHH ein (ab Hbf: Straßenbahn 1, 2, 8 (Richtung Sarstedt/Rethen/Messe-Nord) bis Aegidientorplatz, dann Straßenbahn 4 (Richtung Roderbuch) bis MHH, danach 5 Min. Fußweg zum Hörsaal H. Falls

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