Arbeitsgemeinschaft der in Norddeutschland tätigen Notärzte (AGNN) Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

leisten engagierte Dozentinnen und Dozenten ihren Beitrag, um eine hohe Qualität in der medizinischen Ausbildung zu gewährleisten. Um außergewöhnliches Engagement in der Lehre öffentlich sichtbar zu machen, wird

Aufgaben für den Dienst optimal zu priorisieren“, erklärt sie. Eva, Mathis und Sara sind im dritten Ausbildungsjahr. Im Sommer machen sie ihr Examen. „Das Projekt ist eine super Vorbereitung auf die praktische

entscheidenden Beitrag in der individuellen Karriereentwicklung leisten. Eine zentrale Rolle hat die Ausbildung eines eigenen wissenschaftlichen Schwerpunkts. Dies wird durch verschiedene Maßnahmen unterstützt

Sonografie (in den Räumen der Kinderklinik); die Arbeitsbereichsleiterin der Kinderradiologie ist Ausbilderin (Stufe II Radiologie) der Deutschen Gesellschaft für Ultraschall in der Medizin (DEGUM) und verfügt [...] Forschung in der Kinderradiologie Neben der klinischen Patientenversorgung sind uns die Lehre mit der Ausbildung von Studierenden der Medizin und die wissenschaftliche Forschung ein wichtiges Anliegen. Aktuelle

Lebenswelten“ 1989 - 2023 Tätigkeit als Apothekerin in verschiedenen öffentlichen Apotheken Akademische Ausbildung 2012 - 2016 Masterstudiengang Bevölkerungsmedizin und Gesundheitswesen (Public Health) an der

Facharztweiterbildung. „Wir gewährleisten somit eine strukturierte klinische und wissenschaftliche Ausbildung, die inhaltlich genau auf die einzelnen Teilnehmenden zugeschnitten ist“, sagt Professorin Dr.

cher Forschungsvorschlag dafür ausgewählt. Telomerase schützt das Herz Nach ihrer akademischen Ausbildung in Indien entschied sich Dr. Chatterjee für das PhD-Programm „Regenerative Science“ an der Hannover

als beim Ventrikelseptumdefekt besteht beim Vorhofseptumdefekt aber meistens nicht die Gefahr der Ausbildung eines Lungenhochdrucks (pulmonale Hypertonie), da der Druck in den beiden Vorkammern deutlich niedriger

Abteilung Geschichte der Medizin – heute eine MHH-Institut – gelungen, die rein naturwissenschaftliche Ausbildung um geisteswissenschaftliche Gebiete zu erweitern. Sein dritter Schwerpunkt war die Festigung der