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Allgemeine Inhalte

Loraine Keller

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zwei Jahre als Mitarbeiterin im Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Mainz tätig, bevor sie ein Studium der Medienübersetzung in Hildesheim anschließt, in dem sie sich auf die Barrierefreie Kommunikation

Allgemeine Inhalte

Lehre

Relevanz: 55%
 

der ambulanten Versorgung bis zur akuten intensivmedizinischen Komplexbehandlung. Im Rahmen des Studiums der Humanmedizin freuen wir uns Ihnen die theoretischen Zusammenhänge und praktischen Untersuchungs-

Allgemeine Inhalte

Dr. Ante Radocaj

Relevanz: 55%
 

von Kraftwechselwirkungen bei der Bewegung von Objekten durch eine künstliche Hand. 1983 - 1989 Studium der Physik an der Universität Karlsruhe. 1982 - 1983 Vorstudium der Physik an der ETH Zürich, Schweiz

Allgemeine Inhalte

Klinikdirektor

Relevanz: 55%
 

Assistenzarzt in der Anästhesiologischen Abteilung des Ev. Krankenhauses Unna / Westf. 1981–1987 Studium der Humanmedizin an der Rheinisch-Westfälisch Technischen Hochschule Aachen Schwerpunkte Klinische

Allgemeine Inhalte

wissenschaftliche Karrierewege

Relevanz: 55%
 

Wissenschaftliche Karrierewege in der Anästhesiologie Möglichkeiten / Ziel / Förderung Studium Doktorarbeit - ganztags 6-9 Monate, StrucMed - https://www.mhh.de/hbrs/strucmed KlinStrucMed - www.klinstrucmed

Allgemeine Inhalte

Ukraine-Krieg: Die MHH hilft

Relevanz: 55%
 

(0) 511 532 6020 Website: Medizinische Hochschule Hannover : Studieninteressierte MHH E-Mail: info.studium @ mh-hannover.de ... für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Anfragen von fliehenden Gastwi

Allgemeine Inhalte

Studentische Lehre

Relevanz: 55%
 

(abhängig von Dozent: Präsentation, Folien, Skript, Handout) werden auf der eLearning-Plattform für Studium und Lehre an der Medizinischen Hochschule Hannover ( ILIAS ) zur Verfügung gestellt. Zahnmedizin

News

Erster gemeinsamer Abschluss der biowissenschaftlichen Masterstudiengänge

Relevanz: 53%
 

Biomedizinische Datenwissenschaft zum ersten Mal gefeiert. Hier haben die ersten beiden Absolventen ihr Studium erfolgreich abgeschlossen. Der große Hörsaal F, das persönliche Grußwort von MHH-Präsident Professor

Allgemeine Inhalte

Sarah Konze

Relevanz: 53%
 

Kooperation mit dem Institut für Mikrobiologie an der Tierärztlichen Hochschule Hannover 2004 bis 2010: Studium: Biochemie an der Leibniz-Universität Hannover 2004: Abitur am Städtischen Mariengymnasium in Werl

Allgemeine Inhalte

Leonard Oppermann

Relevanz: 53%
 

im Promotionsprogramm „Chronische Erkrankungen und Gesundheitskompetenz“ (ChEG). Während seines Studiums war er als studentische Hilfskraft am Hochschulsport Göttingen im Projekt Healthy Campus – Gesu

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