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Allgemeine Inhalte

Seltene rheumatische Erkrankungen im Erwachsenenalter

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e ca. 1000 Patienten/Jahr Studien Studienambulanz mit diversen klinischen Studien von Phase I-IV Lehre Darstellung der gesamten Rheumatologie in den Studienjahren 4 und 5 PJ-Unterricht auf der Station

Allgemeine Inhalte

Oberärzte

Relevanz: 71%
 

Max Eike Timm Cochlea-Implantat-Chirurgie Dr. Kerstin Willenborg Leiterin Privatstation | Lehrverantwortliche | Hygienebeauftragte Riccardo Di Micco Leiter Bereich Rhinologie, Allergologie und Somnologie

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Mikrochirurgie

Relevanz: 71%
 

Trainingslabor die Mikrochirurgie in einem speziellen, innovativen, videobasierten Ausbildungsmodell gelehrt (http://microsurgery.video).

Allgemeine Inhalte

Klinik für Nieren- und Hochdruckerkrankungen

Relevanz: 71%
 

Hochdruckerkrankungen informieren. Wir möchten Ihnen auch unser Forschungsprogramm und unsere Lehrangebote vorstellen. Unser übergeordnetes Ziel ist es, für jede Patientin und jeden Patienten die bestmögliche

Allgemeine Inhalte

Forschungsverbund Familiengesundheit

Relevanz: 71%
 

und Kinder sowie für pflegende Angehörige und einem wissenschaftlichen Team der Forschungs- und Lehreinheit Medizinische Soziologie an der Medizinischen Hochschule Hannover. Der Forschungsverbund betreibt

Allgemeine Inhalte

Belegverfahren Zahnmedizin MHH

Relevanz: 71%
 

zusätzlich auch das Belegverfahren durchführen. Unten stehend finden Sie die Vordrucke mit allen Lehrveranstaltungen, die Sie gemäß Studien- und Prüfungsordnung im Laufe Ihres Zahnmedizinstudiums bei uns besuchen

News

Deutscher Rat für Wiederbelebung zeichnet MHH-Studierende aus

Relevanz: 71%
 

Darüber hinaus setzen sie sich dafür ein, dass die Reanimationsausbildung als fester Bestandteil des Lehrplans in Niedersachsens Schulen ab Klasse sieben eingeführt wird. MHH-Kinderintensivmediziner Dr. Michael

Allgemeine Inhalte

Schwangerschaft und Mutterschutz

Relevanz: 71%
 

und 8 Wochen danach) zu verzichten. Dies ermöglicht Ihnen die Teilnahme an Prüfungen und Lehrveranstaltungen in diesen Zeiten, um eine ungewollte Verlängerung des Studiums zu vermeiden. Weitere Informationen

Allgemeine Inhalte

L. Fey

Relevanz: 71%
 

Während des Studiums hat sie als wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Pädagogisch-Psychologische Lehr- und Lernforschung gearbeitet und dort auch ihre Diplomarbeit geschrieben. Im Rahmen des klinischen

Allgemeine Inhalte

Datennutzung

Relevanz: 71%
 

richtung, das unter dem Begriff „foreground IP“ zusammengefasst werden kann, uneingeschränkt für Lehre und Forschung nutzen. Die Beteiligung der Zentralen Einheit Zellsortierung an der Entstehung von Daten

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