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Psychosomatik und Psychotherapie Hannover

Relevanz: 70%
 

Hochschule, die wir über unseren Konsildienst versorgen. Erstkontakt als Patient, Kollege oder Student in der Psychosomatik der MHH: Sekretariat der Ambulanz: Frau Janßen T: +49 511 532 3136 E-Mail: @

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Cognitive Neuropsychiatric Research Laboratory

Relevanz: 70%
 

Borgolte Doctoral student borgolte.anna@mh-hannover.de Erfan Ghaneirad Doctoral student ghaneirad.erfan@mh-hannover.de Marvin Epmann epmann.marvin@mh-hannover.de Helene Schütz Doctoral student schuetz.hele [...] helene@mh-hannover.de Vlada Khallieva Doctoral student khallieva.vlada@mh-hannover.de

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Die MHH im Gespräch

Relevanz: 70%
 

Karg, Tom Figiel/ MHH Engagement und Praxiserfahrung – die studentische Poliklinik der MHH 6. September 2023 2019 wurde aus einer studentischen Idee Wirklichkeit und nun bieten MHH-Studierende seit mittlerweile [...] gemeinsam Initiatorin Maleen Fiddicke, heute Assistenzärztin an der MHH, Joana Wrasse, die aktuell als studentische Tutorin im Projekt arbeitet, und Studiendekan Prof. Dr. Ingo Just. Prof. Dr. Helge Frieling wurde [...] Videomitschnitt der Veranstaltung finden Sie auf dem YouTube-Kanal der MHH-Patientenuniversität . MHH-Student Xaver Schlönvogt (Mi.) moderierte das Gespräch zwischen Professor André Lee (li.) und Professor Benno

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Baoyu Zhou

Relevanz: 69%
 

Carl-Neuberg-Str.1 Büro: Gebäude J03, Block 01, Ebene 03, Raum 1300 Werdegang Since 2024 doctoral student in the research group of Dr. Arnab Nayak, at the Institute of Molecular and Cell physiology, Hannover

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Events

Relevanz: 69%
 

anschließender Diskussion. Sowohl interne wissenschaftliche Mitarbeiter (technische Assistenten, Studenten, Doktoren und Professoren) als auch Gastwissenschaftler fungieren dabei als Referenten. Das Lab

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Forschung

Relevanz: 69%
 

Hand- und Wiederherstellungschirurgie der Medizinischen Hochschule Hannover ist das Labor an der studentischen Ausbildung beteiligt. Wir bieten neben regelmäßigen Seminaren auch Bachelor-, Master und Dokt

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Lernziele

Relevanz: 69%
 

87 "Ein Lernziel lässt sich mit hinreichender Klarheit definieren, wenn das Verhalten, das der Student erwerben soll, so beschrieben oder dargestellt werden kann, dass man dieses Verhalten erkennt, wenn

Allgemeine Inhalte

Lehrbeauftragte und assoziierte Mitarbeiter

Relevanz: 69%
 

gten sind erfahrene Hausärztinnen und Hausärzte mit langjähriger Praxiserfahrung, die den Studentenunterricht an der MHH unterstützen (Seminare, Vorlesungen). Die gemeinsame Lehre von MHH-Dozenten und

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Hereditäre Angioödeme

Relevanz: 69%
 

können, klären wir gerne bei Ihrem Besuch. Lehre HAE und andere Angioödem-Varianten werden im Studentenunterricht gelehrt (Modul Dermatologie MSE_P_308, 3. Studienjahr Studiengang Humanmedizin sowie Modul

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HBRS

Relevanz: 69%
 

scientists (Biology, Biotechnology, Biochemistry, Engineering, Veterinary Scienes etc). Currently, HBRS students come from more than 40 different countries. The curriculum is in English. In October 2006, HBRS

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