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Wissenschaftsbasierte Lehre im Zeitalter einer digitalisierten Medizin

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de Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter PD Dr. med. Nilufar Foadi OE 9136 – Lehr- und Lernforschung & Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin Carl-Neuberg-Str. 1, 30625 Hannover Carl-Neuberg-Straße 1

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COMET

Relevanz: 62%
 

COMET-Studie arbeiten das Institut für Transfusionsmedizin und Transplantat Engineering eng mit der Klinik für Pneumologie und weiteren Prüfzentren deutschlandweit zusammen. Ansprechpartner: Professor Dr

Allgemeine Inhalte

Vorhofseptumdefekt vom Sekundumtyp (ASD II)

Relevanz: 62%
 

Vorhofseptumdefekt vom Sekundumtyp (ASD II) Klinik für Pädiatrische Kardiologie und Pädiatrische Intensivmedizin Anatomie Anatomisch werden die beiden Herzvorkammern (Vorhöfe) durch eine Scheidewand (Septum)

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Ventrikelseptumdefekt (VSD)

Relevanz: 62%
 

Ventrikelseptumdefekt (VSD) Klinik für Pädiatrische Kardiologie und Pädiatrische Intensivmedizin Anatomie Anatomisch werden die beiden Herzvorkammern (Vorhöfe) durch eine Scheidewand (Septum) voneinander

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2010

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Medizinische Hochschule Hannover Pilot und Copilot Herr Prof. Dr. med. Martin Strüber, Stellv. Direktor Klinik für Herz-, Thorax-, Transplantations- und Gefäßchirurgie, MHH Entwicklung der Sicherheitskultur in

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Station 16

Relevanz: 62%
 

nagement der Urologie +49 511 532-6673 Ablauf des Aufnahmetags Vorstellung in der urologischen Poliklinik der MHH Anmeldung in der Patientenaufnahme Aufnahme auf der Station 16 Vorbereitung für Behandlungen

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Station 38

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Informationen Für eine Aufnahme auf der Station 38 benötigen Sie einen Aufnahmetermin, den Sie in den Polikliniken erhalten. Sie sind Wahlleistungspatient , haben einen Aufnahmetermin und wollen sich administrativ

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Spezial- und Gruppenangebote

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Tel.: +49 (0)511 532-4100 oder per Mail: kracke.monika @ mh-hannover.de . Weitere Kurse In unserer Klinik finden regelmäßig noch folgende weitere Gruppenkurse statt: Flexi-Bar®-Kurs Medizinische Trainin

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Station 25

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Teilnahme an internen und externen Fortbildungen ist fester Bestandteil unserer Personalentwicklung. Die Klinik der HTTG bietet ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ein eigenes Fortbildungsprogramm, um einen

Allgemeine Inhalte

Curriculumentwicklung, NKLM

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Studierenden sollen von Beginn der Ausbildung an den ärztlichen Beruf erleben und integriert in den Klinikalltag der MHH in ihre Tätigkeit als Medizinerinnen und Mediziner hineinwachsen. Um den Anspruch eines

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