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Allgemeine Inhalte

Dermatologie, Dermatologie MHH, Hautarzt MHH, Hautklinik, Hautklinik Hannover, Prof. Werfel, HTZH

Relevanz: 71%
 

eingesetzt werden. Als Universitätsklinik fühlen wir uns verpflichtet, den ärztlichen Nachwuchs im Studium und bei der Weiterbildung in der Dermatologie optimal auszubilden. In der Forschung führen wir w [...] ve Allergy Center: Zerifiziertes Allergiezentrum Zum Zertifikat Videos Video: Dermatologie in der MHH - viel mehr als nur Salben und Cremes

Allgemeine Inhalte

Seeliger Kurzvita

Relevanz: 71%
 

BILDUNGSWEG 10/2008 – 06/2015 Friedrich-Schiller-Universität Jena, Studium Humanmedizin (Gesamtnote 1,83) 24/06/2015 Approbation 02/2016 Promotion (Dr. med.) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena; [...] Kategorie Klinik, Firma Novartis Pharma 01/04/2022-31/12/2022 Ellen-Schmidt-Habilitationsförderung der MHH (Forschungsfreistellung) 28/09/2019 Posterpreis Deutsche Gesellschaft für Neurologie “Kognitive Defizite

Allgemeine Inhalte

Personalentwicklung

Relevanz: 71%
 

weiterzuentwickeln und damit ihre Beschäftigungsfähigkeit und den langfristigen Unternehmenserfolg der MHH zu sichern. Die Personalentwicklung wird somit zur Möglichmacherin für Entwicklung.​ Unsere Arbeitswelt [...] Franke Personalentwicklung +49 (0)511 532 84241 franke.bastian @ mh-hannover.de Ausbildung und duales Studium Santje Hoppen Personalentwicklung +49 (0)511 532 88057 hoppen.santje @ mh-hannover.de Fortbildun

Allgemeine Inhalte

Pflegestärkungsteam

Relevanz: 71%
 

und Claudia arbeiten in unserem MHH-Pflege-Stärkungs-Team (PST). Hier begleiten wir die beiden bei einer Schicht. Das bietet Dir die MHH zusätzlich Vereinbarkeit Die MHH ist bereits seit 2005 als famil [...] ll für die MHH-Pflege geschaffen, dass in Dein Leben passt. Gib uns Deine Flexibilität und profitiere hiervon: Dienstplan-Verlässlichkeit Im Pflege-Stärkungs-Team, dem Springer-Pool der MHH-Pflege, kannst [...] m @ mh-hannover.de Zum Kontaktformular Copyright: Eric Masur, Sebastian Heib/MHH Copyright: Eric Masur, Sebastian Heib/MHH

News

Podcast „Off Label“ mit Wissenschaftspreis ausgezeichnet

Relevanz: 70%
 

unter: https://off-label.mhh-asta.de . Entstanden ist die Idee zum Podcast als ein Projekt des Allgemeinen Studierenden Ausschusses (AStA) der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) und der studentischen [...] n Projektgruppe “SurgEqual”. Die angehenden Ärztinnen und Ärzte stellten im Laufe ihres Studiums fest, immer wieder inspirierenden Frauen zu begegnen, die jedoch häufig in Führungspositionen der Kliniken [...] Fiona Hofmann. Zur ausgezeichneten Projektgruppe gehören neben der Initiatorin Annika Kreitlow die MHH-Studierenden Clara C. van Rhee, Katharina Fleig, Dana C. Barchfeld, Hanna Spielmann, Elena Seebo-Aumann

Allgemeine Inhalte

Studierende

Relevanz: 70%
 

an der MHH Praktikum sollte Bestandteil des Studiums sein (z.B. Pflegepraktikum, Famulatur, PJ) Darüber hinaus besteht auch die Möglichkeit, ein freiwilliges Praktikum während bzw. nach dem Studium zu a [...] Projektkoordination IsiE MHH Projektkoordination STIBET I Phone: +49 (0)511 - 532 60692 E-Mail: hoffmann.mareike[at]mh-hannover.de Termine nur nach Vereinbarung Erasmus+ (SMS) Studium im Ausland Die aktuelle [...] an einer der Partnerhochschulen der MHH durchgeführt werden Auswahlkriterien für die Teilnahme an ERASMUS+ ( SMS ): 1. Länge des geplanten Studienaufenthalts Die MHH hat mit ihren Partnerhochschulen die

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NKLM

Relevanz: 70%
 

(MFT) organisiert wird. Der NKLM wird das zukünftige Curriculum des Medizinstudiums bestimmen. An der MHH wurde die Bewertung der ca. 1.000 Lernziele der Phasen 1 und 2 vorbereitet. Nun soll die Bewertung [...] 16:30 Uhr Was? Geleitete Diskussion und Konsentierung der Bewertung der Phasen 1 & 2 des NKLM an der MHH Wie kann ich mitmachen? Anmeldung und Fragen bitte an mikuteit.marie @ mh-hannover.de Wir freuen uns [...] Links: NKLM: https://nklm.de/ Medizinischer Fakultätentag: https://medizinische-fakultaeten.de/themen/studium/nklm-nklz/ Video Grundsätzliche Struktur: https://medizinische-fakultaeten.de/wp-content/uploads

Allgemeine Inhalte

Formulartest1

Relevanz: 70%
 

der MHH ausschließlich an die Bereiche und Personen weitergegeben, die diese Daten zur Erfüllung der vertraglichen und gesetzlichen Pflichten bzw. zur Umsetzung des berechtigten Interesses der MHH benötigen [...] Daten in Kenntnis setzen: Meine personenbezogenen Daten werden auf dem Server des Rechenzentrums der MHH gemäß den datenschutzrechtlichen Vorschriften, insbesondere der DSGVO, gespeichert und verarbeitet [...] personenbezogenen Daten werden nicht weitergegeben. Meine personenbezogenen Daten werden an einen MHH internen Auftragsverarbeiter weitergegeben. Ein Auftragsverarbeitungsvertrag gemäß Art. 28 DSGVO wurde

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Innovatives Lehrprojekt

Relevanz: 70%
 

innovatives Lehrprojekt MHH bildet erstmals Studierende der Medizin in Wissens- und Technologietransfer aus und erhält 50.000 Euro für ein neues Wahlfach Erfolg für die Lehre an der MHH: Bei einer Ausschreibung [...] aus dem Förderprogramm „Innovation plus“ des Landes Niedersachsen wird ein neues Lehrmodul an der MHH aufgebaut. Ziel ist es, didaktische und digitale Lehr- und Lernmethoden für das neue Wahlfach „Von [...] Projekt ist auf Initiative der Stabsstelle Forschung - Wissen - Translation - Transfer (FWT2) an der MHH entstanden. Wissens- und Technologietransfers wird Bestandteil des Medizinstudiums Die angehenden

Allgemeine Inhalte

Veranstaltungskalender

Relevanz: 70%
 

Ebenso ist die Hausordnung der MHH zu beachten. Unsere aktuelle Preisübersicht finden Sie hier. ► Hinweise zum Datenschutz Bitte lesen Sie sich die Datenschutzerklärung der MHH und die Informationen zur Nutzung [...] einem Kalender veröffentlichen. Wählen Sie "Sharepoint" für Veranstaltungen, die ausschließlich für MHH-Mitarbeitende bestimmt sind und "Internet" für öffentliche Veranstaltungen. ► Hinweis zum Internet-Browser [...] einem Kalender veröffentlichen. Wählen Sie "Sharepoint" für Veranstaltungen, die ausschließlich für MHH-Mitarbeitende bestimmt sind und "Internet" für öffentliche Veranstaltungen): * bitte eine Option auswählen

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