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Allgemeine Inhalte

Aktuelles

Relevanz: 40%
 

ft für Biochemie und Molekularbiologie e. V. entgegennehmen. Den Preis für besonders engagierte Lehrende in diesem Studiengang wurde in diesem Jahr an drei Module verliehen: „Statistical Machine Learning [...] Parkinsonerkrankung präsentiert und von den Studierenden ausprobiert. Hierbei handelt es sich um eine interaktive Darstellung des verfügbaren Wissens zu molekularen Mechanismen der Parkinsonerkrankung. Nach den [...] geschäftsführender Direktor des PLRI. Die Dozentinnen und Dozenten des PLRI sind wesentlich an der Lehre des Studiengangs beteiligt. Das richtige Studium am richtigen Ort zur richtigen Zeit „Die MHH ist

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Dr. Dorothee Noeres

Relevanz: 40%
 

Brustkrebs-Selbsthilfegruppen Kombination von qualitativen und quantitativen Methoden der Sozialforschung Lehre Propädeutikum (MSE_P_101) Praktikum zur Arzt-Patient-Gesprächsführung (MSE_P_202) Mitgliedschaften [...] 2008 Stand der Anerkennung non-formalen und informellen Lernens in Deutschland. Im Rahmen der OECD Aktivität "Recognition of non-formal and informal Learning" Bonn: BMBF Brake H, Saßmann H, Noeres D , Neises

Allgemeine Inhalte

Habilitationen und Promotionen

Relevanz: 40%
 

Hinterbliebene (Betreuung: F. Herbst) Borghorst, Jan Philip. Ermittlung von LGBTQAI+-bezogenen Lehrinhalten an den Medizinischen Standorten in Deutschland (Betreuung: K. Afshar) Brockmann, Tanja. ABPATITE: [...] qualitative Längsschnittstudie zur letzten Lebensphase Syrieyx, Oliver (Dr. med.): AttQuerAN – Attraktivitätssteigerung des Quereinstiegs in die Allgemeinmedizin in Niedersachsen Terjung, Teresa (Dr. med): ABPATITE:

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Gundula Ernst

Relevanz: 39%
 

Forschungs- und Lehreinheit Medizinische Psychologie, Medizinische Hochschule Hannover 1996-1998 Projektleiterin in der Unternehmensberatung Ingenieurbüro MCS, Lüdenscheid Lehre Lehre 2020 Modul „Schulungs- [...] Pädiatrie in die Erwachsenenmedizin - G-BA Innovationsfonds „Unrare.me – Entwicklung einer digitalen, interaktiven Anwendung als Vernetzungsangebot für Gleichbetroffene“ zusammen mit Kindernetzwerk und Zentrum

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PD Dr. Stefanie Sperlich

Relevanz: 39%
 

Privatdozentin Dr. rer. biol. hum., Diplom Sozialwissenschaftlerin Stellvertretende Leitung Lehrbeauftragte Tel.: (0511) 532 - 9310 Fax: (0511) 532 - 4214 sperlich.stefanie @ mh-hannover.de Beruflicher [...] gesundheitlicher Ungleichheit Psychosoziale Faktoren beim Brustkrebs Medizinsoziologische Theorien Lehre Grundlagen der Kommunikation und Gesprächsführung im Modul "Diagnostische Methoden I" (2. Studienjahr) [...] Gesundheitstrend in der älteren Bevölkerung von 1995 bis 2013 durch Veränderungen in der sportlichen Aktivität erklären? (Kongress der DGMP und der DGMS, Leipzig) Sperlich S (2018). Gratifikationskrisen in der

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Veranstaltungen/Symposien

Relevanz: 38%
 

Niedersachsens Ministerpräsident Stephan Weil und drei Themenvorträge standen auf dem Programm: „Lehre und Digitalisierung“ von Prof. Dr. Moritz Schmelzle, Direktor der Klinik für Allgemein-, Viszeral- [...] Thema Stoma. Neben der Vermittlung von Expertenwissen war unser Hauptziel dieser Workshops der interaktive Austausch zwischen Patientinnen und Patienten, die an einer chronisch entzündlichen Darmerkrankung [...] unserem Online-Format zu unserer Fortbildung begrüßen zu dürfen und hoffen auf einen spannenden und interaktiven Austausch. Hier gibt es den Flyer zum Herunterladen. Anmeldung erforderlich Für die Anmeldung

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Tumordokumentation

Relevanz: 38%
 

ist das entsprechende Online-Anfrage-Formular zu nutzen (Sharepoint>ZIMt>Forschung und Lehre>Auswertungsanfragen) ( Link ). Eine gültige Datenzugriffsvereinbarung ( Link zu Sharepoint) ist ggf. beizufügen [...] um ein Unterstützungsangebot. Die Angebote auf diesen Seiten funktionieren nur, wenn im Browser "Aktive Elemente" bzw. "JavaScript" zugelassen ist. Praktika Die Tumordokumentation der MHH bietet Praktika

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Module

Relevanz: 37%
 

Masterstudiengang Hebammenwissenschaft Auf dieser Seite finden Sie Informationen über die Lehrmethoden (Online-Lehre) Zulassungsvoraussetzungen für eingeschriebene Studierende sowie Gaststudierende Termine [...] über die einzelnen Module weiter unten auf dieser Seite. Grundlegende Informationen zu den Modulen Lehrformen Die wichtigste Methode ist inquiry based learning (forschungsbasiertes Lernen): Sie und Ihre K [...] Arbeitspensum nach Ihren Bedürfnissen und Vorlieben frei einteilen. Bei Bedarf werden gezielte Lernaktivitäten eingeplant, um sicherzustellen, dass die Lernergebnisse erreicht werden. Da die Module ausschließlich

Allgemeine Inhalte

Archiv – Nachrichten

Relevanz: 37%
 

erfahren Neuer Externer Lehrkörper - Antrittsvorlesungen PD Dr. Petra Lynen Jansen und Prof. Dr. Frank Schmitz (03/2023) Donnerstag,30. März 2023, 15:00 s.t. Hörsaal M, Klinisches Lehrgebäude (J1) ► Mehr erfahren [...] von PD Dr. med. Bita Boozari (03/2023) Freitag,10. März 2023, 15:00 s.t. Hörsaal M, Klinisches Lehrgebäude (J1) ► Mehr erfahren Mit Zellen des angeborenen Immunsystems Leberkrebs bekämpfen (02/2023) Dr [...] ► Mehr erfahren The Lancet Infectious Diseases (09/2022) Studie zeigt signifikante antivirale Aktivität des Wirkstoffs Bulevirtide zur Behandlung chronischer Hepatitis-D-Virusinfektion ► Mehr erfahren

Allgemeine Inhalte

Vereinsleben und Förderberichte

Relevanz: 37%
 

setzt sich seit Jahrzehnten auf vielfältige Weise für die Vernetzung von Studierenden, Ehemaligen, Lehrenden, Forschenden und externen Förderern ein. Nun wurde er für dieses außerordentliche Engagement und [...] ung MHH plus 2009 beteiligt und ist bis heute als stellvertretender Vorsitzender im Stiftungsrat aktiv. Als Vorstandsvorsitzender der GdF begleitete er die strategische Neuausrichtung des Vereins. Die [...] und Pathologie des Herzens sowie für die Entwicklung neuer therapeutischer Ansätze. Durch den interaktiven Charakter der zahlreichen Postersessions konnte Osten viele Eindrücke sammeln, Forschungsergebnisse

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