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Allgemeine Inhalte

Wechsel in der Leitung der Forschungs- und Lehreinheit Medizinische Psychologie

Relevanz: 82%
 

SPs, unterschiedlichsten Einsatzgebieten in mehreren Studiengängen der MHH und einer nachhaltigen Finanzierung aus dem Etat und Studienqualitätsmitteln der MHH auf- und ausgebaut. Seine Public Health-und [...] Lehrpreis im Jahr 2020 und die persönliche Verabschiedung durch den Jahrgangssprecher des zweiten Studienjahres Medizin, Herrn Felix Martin, im Rahmen ihrer letzten Vorlesung am 3.3.2023 zeigen (Foto s. o.)

Allgemeine Inhalte

Knochenmark-Register, Pathologie, MHH

Relevanz: 82%
 

Fälle aus Therapiestudien enthält, die für Ausbildungs- und wissenschaftliche Zwecke genutzt werden können. Das Knochenmark-Register ist die Referenzinstitution für mehrere bundesweite Studien, die die [...] e Thrombozythämie und andere myeloproliferative Neoplasien betreffen. Ferner werden mehrere Therapiestudien zu myelodysplastischen Syndromen referenzpathologisch betreut. Seit 2013 ist das Institut Re

News

Bestmögliche Vorbereitung für zukünftige Hausärztinnen und Hausärzte

Relevanz: 82%
 

studiert, findet hervorragende Bedingungen vor: In Oldenburg haben wir den Aufwuchs auf 200 Medizinstudienanfängerplätze ermöglicht, in Hannover und Göttingen entstehen neue, hochmoderne Lern- und Forschung [...] Schritt ein strukturiertes Mentoring auf, um die Studierenden noch besser während der gesamten Studienzeit zu fördern.“ Landarztquote: Online-Bewerbung ab dem 1. Januar 2026 Ab Neujahr startet das nächste [...] Niedersachsen. Für das Wintersemester 2026/27 und das Sommersemester 2027 werden insgesamt 60 Medizinstudienplätze für Studierende reserviert, die sich für eine hausärztliche Tätigkeit im ländlichen Raum

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Telemedizinisch gestützte Rehabilitation nach COVID-19

Relevanz: 82%
 

Gesamtzufriedenheit sehr stark belasten. Die "TelPoCo"-Studie dient zur Rekonvaleszenz/Rehabilitation Ihrer Post-COVID-19 Symtomatik. Das Ziel der Studie ist es die Auswirkungen einer 3-monatigen individuellen

Allgemeine Inhalte

Webformular Einschreibung Studienplatz MHH

Relevanz: 82%
 

Lateinkenntnissen Copyright: pixabay Herzlichen Glückwunsch! Sie haben eine Zulassung für einen Studienplatz an der Medizinischen Hochschule Hannover erhalten. Bitte nutzen Sie das unten stehende Webformular [...] nicht als PDF erkannt werden. Angaben zu den Lateinkenntnissen 1 Persönliche Daten 2 Angaben zu Studiengang und Lateinkenntnissen 3 Aufklärung zum Datenschutz 4 Zusammenfassung Bewerber_innen-Nr. MHH (O

Allgemeine Inhalte

M. Bonin

Relevanz: 82%
 

AGREE )“ tätig. Maria Bonin hat 2023 den Studiengang „Interventions in Childhood“ an der Jönköping University (Schweden) mit einem Master of Science in Child Studies abgeschlossen. Im Rahmen ihrer zwei M

Allgemeine Inhalte

Förderung durch das Land Niedersachsen

Relevanz: 82%
 

MultiCoV-Ab wird bereits zur Analyse von Antikörperprofilen in der MuSPAD-Studie in Deutschland eingesetzt. Der Einsatz in Seroprävalenzstudien in Kolumbien und Nepal ist in Vorbereitung. COVID-19 Forschungsnetzwerk [...] Modell zur Bewertung therapeutischer Ansätze bei viralen Lungeninfektionen zu etablieren. Ziel dieser Studie ist es, die Auswirkungen der Inhalation im Vergleich zu herkömmlichen Anwendungsverfahren für re [...] Impfstoffs in den Muskel wählt Professor Förster einen innovativen Ansatz und testet in präklinischen Studien die Verabreichung über die Atemwege. Auf diese Weise soll eine besonders starke Immunantwort genau

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A. Glizner

Relevanz: 82%
 

Palliativstationen“ . Von September 2014 bis September 2018 studierte Alexandra Glizner den dualen Studiengang Physiotherapie (B.Sc.) an der hochschule 21 in Buxtehude. Im Rahmen des Studiums war sie sowohl [...] Im Anschluss studierte Alexandra Glizner von Oktober 2018 bis Februar 2021 Public Health im Masterstudiengang (M.Sc.) an der MHH. In dieser Zeit war sie von Juli 2019 bis März 2020 als studentische Hilfskraft

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Dr. med. Ivonne Wieland

Relevanz: 82%
 

Wissenschaftlich beschäftigt sich Frau Dr. Wieland im Rahmen der „Inhibitor-Immunologie-Studie“ (Multizentrische Studie) mit der Charakterisierung von Immunmechanismen und T-Zellaktivierung bei der Entstehung

Allgemeine Inhalte

eLearning in der studentischen Lehre

Relevanz: 82%
 

eLearning in der studentischen Lehre Für das Studium der Humanmedizin wurde 2005/2006 der Modellstudiengangs HannibaL (Hannoveraner integrierter berufsorientierter adaptiver Lehrplan) an der Medizinischen [...] Studierenden der MHH zu Beginn des Studiums einen individuellen Zugang zu ILIAS. Auch alle anderen Studiengänge der MHH nutzen ILIAS. Über ILIAS werden digitale Vorlesungsskripte, multimediale Lernmodule,

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