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PERSPECTS

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daher herauszufinden, wo und bei welchen Anlässen die Menschen den persönlichen Nutzen der ePA erfahren, wie sich ihre Erfahrungen im Zeitverlauf verändern und welche Barrieren sie wahrnehmen. Hierzu werden

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Aktuelles

Relevanz: 83%
 

braucht es neue Strategien und angepasste Methoden. Wie der ÖGD aktuell aufgestellt ist, welche Aufgaben und welche neuen Konzepte existieren, war Gegenstand unserer zweiten Summer School. Dazu wurden in [...] unterschiedlichen Berufsgruppen. In anwendungsnahen Vorträgen und interaktiven Workshops wird gezeigt, welche Maßnahmen vor Ort erforderlich sind, um Trinkwasser zu sichern, Infektionen einzudämmen oder mit [...] ssystemforschung, MHH. Unter dem Motto „Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten“ wurde diskutiert, welchen Beitrag Sozialmedizin, Public Health und weitere Fachdisziplinen im Verstehen und Bewältigen der

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Informationen für (werdende) Eltern

Relevanz: 83%
 

ung und unter welchen Bedingungen für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler während der Qualifizierungsphase, welche rechtlichen Regelungen auf welche Art und Weise greifen und welche verbindlichen

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Janina Kröger

Relevanz: 83%
 

Untersuchung des Korpus leiten: (1) Welche sprachlichen und konzeptuellen Eigenschaften weisen standardsprachliche Texte der Gesundheitsinformation auf? (2) Welche Barrieren können in standardsprachlichen [...] e und akzeptable Texte zu entwickeln. In Frau Krögers Dissertationsprojekt geht es um die Frage, welche Einflussfaktoren auf die Zugänglichkeit von Gesundheitsinformation wirken. Das Projekt verfolgt einen

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Peptid-rezeptor-radionuklidtherapie-prrt

Relevanz: 83%
 

rund 10 Jahren werden daher unterschiedliche Radionuklid-dotierte Peptide eingesetzt. Welches Medikament oder welche Behandlung wird eingesetzt? Das eingesetzte Medikament ist ein mit Lutetium-177 oder [...] radioaktiven Substanz und zur Abschätzung der erreichten Herddosen (Tumor-/Organdosen) durchgeführt. Welche Nebenwirkungen kann die Radiopeptid-Therapie haben? Zu den bisher bekannten Nebenwirkungen gehören

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Interview mit Thomas Illig und Janne Vehreschild zum LEOSS Register

Relevanz: 83%
 

Gleichzeitig können wir Hypothesen für die Grundlagenforschung entwickeln: Was sind sinnvolle Targets, welche Ansätze sollte man verfolgen? Mit Blick auf die klinische Forschung geht es uns darum, „Feasibil [...] beraten oder gar „passende“ Patienten für bestimmte Studien ausfindig machen." - Vehreschild Mit welchen Institutionen und Initiativen kooperieren Sie? "Zunächst einmal konnten wir alle DZG für LEOSS gewinnen [...] Infrastrukturen wie den DZG und GBN/GBA aufbauen können, ist eine große Stärke des Projekts." Vehreschild Welche Arten von Bioproben wollen Sie sammeln? "Um Plasma zu gewinnen und DNA zu isolieren, sammeln wir

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FBREK-Zentrum

Relevanz: 83%
 

unterstützen Sie in der genetischen Sprechstunde dabei, herauszufinden, welche Früherkennungs- oder Therapiemöglichkeiten es für Sie gibt. Welche Maßnahmen genau passen, hängt von Ihrer persönlichen Situation ab [...] orgung für Patient:innen mit erblichen Tumorrisikosyndromen zu verbessern, unabhängig davon, in welchem Land sie leben. Das FBREK-Zentrum der MHH bringt sich mit seiner besonderen Expertise in das ERN

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DEFEAT Corona

Relevanz: 82%
 

inwiefern sich, insbesondere bei vulnerablen Menschen, ein Immunschutz aufbaut, wie lange er anhält, und welche Bestandteile des Immunsystems diese Effekte vermitteln. Unter den nicht in Krankenhäusern behandelten [...] Frage, ob das Immunsystem der Betroffenen nach Impfung entsprechenden Schutz aufzubauen vermag und welche Krankheitssyndrome sich unter den Spätfolgen finden lassen, werden die Wege zurück in eine alte oder

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Sekundärnutzung von Versorgungsdaten

Relevanz: 82%
 

Datenquellen zur Verfügung. Anhand der jeweiligen "Übersicht verfügbarer Daten" können Sie prüfen, welche Quelle(n) für Ihre Forschung in Betracht kommen. - Datenintegrationszentrum ( zur Übersicht verfügbarer [...] wie viele Patienten Ihren Einschlusskriterien in den letzten Jahren entsprochen haben oder auch welche Daten über eine bestimmte Kohorte vorliegen. Sind zur Beantwortung der Frage geeignete Daten im

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WEITBLICK

Relevanz: 82%
 

Die zentralen Fragestellungen der Evaluationsstudie sind: (1) In welchem Grad gelingt es den Schulen WEITBLICK zu implementieren? (2) Welche Faktoren beeinflussen die Implementation? (3) Inwiefern verbessert

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