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FAQ

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FAQ Wie gehe ich an eine Promotion zum Dr. PH an der Medizinischen Hochschule Hannover heran? Bereiten Sie eine Vorhabensbeschreibung (maximal zwei Seiten) vor und besprechen Sie diese mit einer Hochs

Allgemeine Inhalte

Septischer Schock: MHH-Team erforscht neue Behandlungsstrategie

Relevanz: 59%
 

septischen Schocks – doch das könnte sich bald ändern. Ein interdisziplinäres Forscherteam der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) will in einer multizentrischen Studie eine neue Behandlungsstrategie

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Talente werben - für die Pflege

Relevanz: 59%
 

hier um ein Pilotprojekt handelt, kannst Du teilnehmen, wenn Du im Geschäftsbereich Pflege der Medizinischen Hochschule Hannover arbeitest. Vorest können nur Gesundheits- und (Kinder)Krankenpfleger:innen

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Antrag Notfallsozialfonds

Relevanz: 59%
 

Notfallsozialfonds für Studierende der Medizinischen Hochschule Hannover Copyright: Tookapic/Pixabay Wenn Sie unverschuldet in eine Notlage geraten sind, die Sie nicht alleine bewältigen können und Sie

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SPICT

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133-138 SPICT-Homepage: www.spict.org.uk Förderung Hochschulinterne Leistungsförderung (HiLF) der Medizinischen Hochschule Hannover, Eigenmittel Copyright: MHH SPICT – Projektteam und Kontakt PD Dr. med. Kambiz

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Zerebrovaskuläre Erkrankungen

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g von Schlaganfallpatienten ist eine der wesentlichen Aufgaben der Neurologischen Klinik der Medizinischen Hochschule Hannover. Unsere Schlaganfalleinheit ist als überregionale Stroke Unit zertifiziert

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BAP-TV

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September 2021 | Dauer 3:07 Min. Der Basic Life Support gehört zu den absoluten Pflichten von Anästhesietechnischen Assistent*innen.Deshalb kommt dieses Thema schon sehr früh in der Ausbilung dran. Was Pflege

Allgemeine Inhalte

Tauchtauglichkeit

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gelten spezielle Richtlinien) ggf. Befunde vom Hals-Nasen-Ohren-Arzt oder anderen Fachärzten bei chronischen Erkrankungen Sporthose, T-Shirt, Handtuch (für Frauen ist ein Bikinioberteil vorteilhaft) für die

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Kleine Geschichte der MHH

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Hochschulmedizin – Jeden Tag für das Leben Heute hat sich die MHH zu einer der führenden hochschulmedizinischen Einrichtungen in Deutschland entwickelt. Im Jahr 2015 feierte die Hochschule ihr 50-jähriges

Allgemeine Inhalte

Termine

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diversity: challenges in medical education Referent*innen : Prof. Petra Verdonk: Inklusion in der Medizinischen Ausbildung (auf Englisch) Markus Ahlers (Doktorand, Institut für Philosophie, Leibniz Universität

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