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Incomings

Relevanz: 32%
 

Anleitung zur Bewerbung Ausführlichere Informationen über das Medizinstudium an der MHH gibt es hier: MHH-Studienführer Übersicht Studienaufbau ECTS-Liste und MHH Grading Vorlesungzeiten Bewerbung Die Bewerbung [...] internationale Studienbewerber EU-Studienanfänger EU-BürgerInnen, die sich für ein Studium der Medizin oder Zahnmedizin ab dem 1. Studienjahr interessieren, müssen sich bei der Stiftung für Hochschulzulassung [...] BewerberInnen aus nicht-EU Ländern müssen sich für einen Studienplatz an der MHH im 1. Semester Medizin oder Zahnmedizin über UNI-ASSIST e.V. bewerben. Nach einer Überprüfung der Unterlagen leitet UNI-ASSIST die

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Fort- und Weiterbildung Pflege Medizinische Hochschule Hannover - Bildungsakademie Pflege

Relevanz: 32%
 

Fort- und Weiterbildungen Für den Bereich Pflege. Fort- und Weiterbildung Pflege Medizinische Hochschule Hannover - Bildungsakademie Pflege OE 3014 | Carl-Neuberg-Str. 1 | 30625 Hannover | Telefon: 0511 [...] tatsächliche Arbeitsausfallzeit erhoben bzw. berechnet. Kontakt und Bewerbung Kontakt und Bewerbung Medizinische Hochschule Hannover Leitungen der Weiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege Holger Stintat [...] pädiatrische Intensiv- und Anästhesiepflege wichtigen Funktionsbereich oder auf einer weiteren medizinischen oder operativen Intensivstation Die praktische Weiterbildung findet so weit wie möglich im eigenen

Allgemeine Inhalte

Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung

Relevanz: 32%
 

Forschung und koordiniert durch die Charité – Universitätsmedizin Berlin, arbeitet das Forschungsnetzwerk unter Beteiligung aller 36 deutschen Universitätsmedizin-Standorte und weiterer Partner an Lösungen für [...] und generell für die kooperative Forschung in der Universitätsmedizin zu nutzen. Weitere Informationen: https://www.netzwerk-universitaetsmedizin.de Weitere Projekte gefördert vom BMBF CORESMA / COVI [...] Bildung und Forschung ( BMBF ). Es ist ein Kooperationsprojekt zwischen der Medizinischen Hochschule Hannover, der Universitätsmedizin Göttingen und der Public Health School der Babeș-Bolyai Universität Cluj-Napoca

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Vortragsreihe DigiWissMed 2021

Relevanz: 31%
 

in der medizinischen Ausbildung aufgezeigt. Referentin: Prof. Dr. Dr. Sabine Salloch, Medizinische Hochschule Hannover; Leiterin des Instituts für Ethik, Geschichte und Philosophie der Medizin, MHH Moderation: [...] Einblicke in das interdisziplinäre Projekt CADDIE In enger Zusammenarbeit gestalten Medizininformatik und Medizin die digitale Medizin von morgen. Doch wie genau sieht eine solche Kooperation in der Praxis aus [...] M. Sc., Medizininformatikerin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Peter L. Reichertz Institut für Medizinische Informatik der MHH und der TU Braunschweig Dr. med. Thomas Jack, Intensivmediziner, Oberarzt

Allgemeine Inhalte

Forschungsschwerpunkt Patientenorientierung und Gesundheitsbildung

Relevanz: 31%
 

Institut für Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung (MHH); Peter L. Reichertz Institut für Medizinische Informatik der TU Braunschweig und der Medizinischen Hochschule Hannover; Hochschule [...] Zentrum für Psychosoziale Medizin, Institut für Versorgungsforschung in der Dermatologie und bei Pflegeberufen (IVDP) Dr. rer. pol. Ines Schäfer (ines.schaefer@uke.de) Medizinische Hochschule Hannover Institut [...] rer BAG SELBSTHILFE, NAKOS, SeKo Bayern und BARMER Institutionen Institut für Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung, MHH BAG SELBSTHILFE NAKOS SeKo Bayern Wiss. Mitarbeiterinnen und

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Förderung durch das Land Niedersachsen

Relevanz: 31%
 

n und Ärzten der MHH sowie des Helmholtz Zentrums für Infektionsforschung beteiligen sich an dem Aufbau einer Kohorte von COVID-19 Patienten. Mitlerweile besteht auch eine Kooperation mit dem Siloah K [...] überwinden, hat die Abteilung für Epidemiologie des HZI zusammen mit dem Naturwissenschaftlichen und Medizinischen Institut an der Universität Tübingen einen robusten, hochdurchsatzfähigen, antigensparenden M [...] Prof. Dr. med. Dr.-Ing. Michael Marschollek Klinik / Institut: Peter L. Reichertz Institut für Medizinische Informatik Ziele des Netzwerks sind die Bündelung der niedersächsischen Kompetenzen in der Co

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Stefan F.

Relevanz: 31%
 

Die stumpfe Seite der Spritze erschien mir erstrebenswert. „Ich hatte Abitur gemacht und ein Medizinstudium begonnen, um Arzt zu werden.“ Ich fand meine erste KnutschFreundin und schloss Bekanntschaft [...] Nierenfunktion steil bergab. Aber ich war mit 1,76 normal groß, hatte Abitur gemacht und ein Medizinstudium begonnen, um Arzt zu werden. Das Physikum bereitete ich mit miesen Laborwerten sowie 18 Stunden [...] der Karibik lernten wir wenig Chirurgie, dafür aber viel Englisch und einfach eine andere Art der Medizin kennen als unsere. „Roll the bones“(3), was man etwas frei mit „wirf die Knochen-Würfel, fordere

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Praktisches Jahr

Relevanz: 31%
 

Zusätzlich existiert ein für die Zentrale Notaufnahme zuständiges Team. Überdies ist eine intensivmedizinische Behandlung von unfallchirurgischen Patienten auf der unfallchirurgisch geführten Intensivstation [...] möglichst noch am selben Tag diktiert werden, um einen reibungslosen Ablauf zur gewährleisten. Der Aufbau eines solchen Briefes ist standardisiert, ihr zugewiesener Assistent wird sie bei der Erstellung [...] bietet sich Ihnen die Möglichkeit hier mitzufahren und somit einen Einblick in die präklinische Notfallmedizin zu bekommen. Hierfür müssen Sie die hier verlinkte Erklärung zur Haftungsfreistellung und die

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Gundula Ernst

Relevanz: 31%
 

Seminare und Kurse: Seminar „Medizinische Psychologie“ und Kursus „Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie (Medizinische Hochschule Hannover, Regelstudiengang Medizin) Seit 1992 Freie Trainerin [...] e und soziologische Grundlagen der Medizin“ und „Diagnostische Methoden: Arzt-Patient-Gesprächsführung“ (Medizinische Hochschule Hannover, Modellstudiengang Medizin HannibaL) 1998 – 2014 Kurse „Stress [...] Venia legendi im Fach Medizinische Psychologie; MHH (Titel: Patientenschulung für alle chronischen Krankheiten – Mission impossible?) 2001 Promotion zum Dr. rer. biol. hum.; Medizinische Hochschule Hannover

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Forschungsschwerpunkte

Relevanz: 30%
 

Allergie und Toleranz. Bei fast jedem vierten Kind zwischen 0 und 17 Jahren in Deutschland wird eine medizinisch bestätigte atopische Erkrankung wie z.B. eine atopische Dermatitis, Heuschnupfen oder allergisches [...] Erwachsenenalter darstellt, arbeitet unsere Gruppe an dem Verbundprojekt pedCAPNETZ. Dieses hat den Aufbau und die wissenschaftliche Auswertung einer vergleichbaren nationalen Kohorte zur ambulant erworbenen

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